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Projetos de extensão na Biblioteconomia brasileira / RISC

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Projetos de extensão na Biblioteconomia brasileira: interface de diálogo entre a universidade e a comunidade nas regiões Sudeste e Nordeste / RISC

Resultados: Os projetos de extensão concentram-se majoritariamente em atividades temáticas de intercâmbio e disseminação de conhecimento, sobretudo palestras. De modo geral, as instituições direcionam esforços para atender às demandas da sua comunidade interna, formada por alunos e professores. As iniciativas estão voltadas principalmente ao atendimento do ODS 4 – Educação de Qualidade. Conclusão: Embora a Biblioteconomia brasileira reafirme seu papel transformador por meio da extensão, é necessário maior investimento e estratégias equilibradas que ampliem seu impacto social junto à comunidade externa.

#ExtensãoUniversitária #EnsinoDeBiblioteconomia

Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/42778

As comunidades dentro da comunidade: Conflitos patrimoniais em Brumadinho/MG – Entrevista com Letícia Peixoto / Divulga-CI

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As comunidades dentro da comunidade: Conflitos patrimoniais em Brumadinho/MG – Entrevista com Letícia Peixoto / Divulga-CI

Confira nossa entrevista com a historiadora e pesquisadora Letícia Peixoto Silva, mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio. Em sua dissertação, Letícia analisou os conflitos patrimoniais em Brumadinho, destacando a pluralidade cultural das comunidades para além das narrativas sobre Inhotim e a Tragédia-Crime. Na entrevista, conheça mais sobre a construção da dissertação, seus desafios e as contribuições da pesquisadora.

#Entrevista #PatrimônioCultural

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-4-n-08-ago-2026/as-comunidades-dentro-da-comunidade-conflitos-patrimoniais-em-brumadinho-mg-entrevista-com-leticia-peixoto/

Declaração da IFLA sobre Direitos Autorais e Inteligência Artificial (IA) / IFLA

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Declaração da IFLA sobre Direitos Autorais e Inteligência Artificial (IA) / IFLA

Este documento visa auxiliar as bibliotecas membros da IFLA a lidar com questões de direitos autorais relacionadas ao uso de IA e a apoiar o desenvolvimento de programas e serviços bibliotecários relevantes. Esta declaração também respalda o trabalho do Grupo de Interesse Especial em Inteligência Artificial da IFLA.

As bibliotecas devem desenvolver capacidades, promover a conscientização e oferecer treinamento essencial sobre tecnologias em evolução — incluindo a IA — para apoiar funcionários, pesquisadores e outros usuários. Elas devem dedicar a devida atenção à transparência e à integridade das ferramentas de IA que desenvolvem ou disponibilizam, aplicando as ferramentas de boas práticas existentes. Além disso, as bibliotecas devem continuar a apoiar os autores nesse cenário em constante evolução.

#DireitosAutorais #IA

via IFLA

Disponível em: https://repository.ifla.org/items/e9f1f982-7876-46ed-91f9-e508a60cda72

A evolução do Ideb / A Terra é redonda

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A evolução do Ideb / A Terra é redonda

A educação pública, de forma abstrata, começa a frequentar o debate sobre a sucessão política para o poder executivo. Cada candidato ao executivo federal, assim como aqueles que almejam ocupar os tronos dos executivos estaduais, exibe, com orgulho, os resultados do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Ronaldo Caiado, por exemplo, regozija-se por ter atingido o primeiro lugar entre as redes públicas estaduais. O Ideb converteu-se, por assim dizer, em um apelo retórico que encerra, sem nem ter iniciado, qualquer diálogo sobre a real situação da escola pública e dos profissionais da educação básica.

O Ideb mede, mensura, compara, ranqueia, dados que, teoricamente, traduzem o desempenho escolar em português e matemática e as taxas de aprovação nas dezenas de milhares de escolas públicas brasileiras. O argumento ufanista, à luz da retrospectiva do Ideb, se justifica. Mas há algo o índice não revela: quem paga, com o próprio corpo, o preço desse desempenho?

#IDEB #EducaçãoBásica #Professores

via A Terra é redonda

Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/a-evolucao-do-ideb/

Uso de IA pode causar déficit permanente nas habilidades de crianças, diz pesquisador / Folha de S. Paulo

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Uso de IA pode causar déficit permanente nas habilidades de crianças, diz pesquisador / Folha de S. Paulo

Professor titular na Universidade Columbia, nos Estados Unidos, há anos ele estuda – e defende – o uso da tecnologia para auxiliar a aprendizagem. Blikstein, no entanto, vê com preocupação o entusiasmo e a velocidade com que ferramentas de inteligência artificial têm sido adotadas nas escolas.

Para ele, nenhuma outra tecnologia mudou tão radicalmente a relação dos estudantes com o ensino. Essas transformações, no entanto, têm ocorrido sem serem acompanhadas de evidências científicas que comprovem possíveis benefícios na educação ou de regulamentações para evitar abusos.

#IA #Educação #Cognição #SedentarismoCognitivo

via Folha de S. Paulo

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2026/08/uso-de-ia-pode-causar-deficit-permanente-nas-habilidades-de-criancas-diz-pesquisador.shtml

Gigantes da música acusam Anthropic de pirataria para treinar IA / Olhar Digital

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Gigantes da música acusam Anthropic de pirataria para treinar IA / Olhar Digital

A Sony Music e a Warner Music entraram com uma ação judicial conjunta contra a Anthropic. As empresas acusam a startup de IA de realizar “um dos maiores e mais flagrantes roubos contínuos de propriedade intelectual da história”. A denúncia ainda aponta que a Anthropic realizou “uma campanha descarada de torrenting ilegal, scraping e download de obras protegidas em larga escala”. Esses dados teriam sido usados para treinar seus modelos de inteligência artificial Claude.

#PiratariaDigital #Anthopic #DireitosAutorais

via Olhar Digital

Disponível em: https://olhardigital.com.br/2026/08/29/inteligencia-artificial/gigantes-da-musica-acusam-anthropic-de-pirataria-para-treinar-ia/

Revisão sistemática da literatura em bases científicas: aplicabilidades em Ciência da Informação / Ideia Editora

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Revisão sistemática da literatura em bases científicas: aplicabilidades em Ciência da Informação / Ideia Editora

Ao abordar a Revisão Sistemática da Literatura (RSL) como instrumento científico rigoroso e reprodutível, os organizadores demonstram sensibilidade diante de uma das maiores demandas da pesquisa atual: transformar o excesso informacional em conhecimento estruturado, confiável e socialmente útil. Mais do que reunir estudos, a RSL permite identificar lacunas, tendências emergentes, redes conceituais e caminhos investigativos ainda pouco explorados, fortalecendo a maturidade epistemológica dos campos científicos.

#RevisãoSistemática

Disponível em: https://www.ideiaeditora.com.br/produto/revisao-sistematica-da-literatura-em-bases-cientificas-aplicabilidades-em-ciencia-da-informacao-wagner-junqueira-de-araujo-adelaide-helena-targino-casimiro-organizadores/

A materialização conceitual do termo para a pesquisa socioterminológica aplicada ao domínio do transtorno do espectro autista (TEA) / PPGCI – UEL

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A materialização conceitual do termo para a pesquisa socioterminológica aplicada ao domínio do transtorno do espectro autista (TEA) / PPGCI – UEL

Os resultados da pesquisa demonstram 43 fichas terminológicas e um glossário sistêmico. Conclui-se que a materialização conceitual através do termo é obtida por meio da abstração do fenômeno presente nas garantias literárias exploradas no estudo socioterminológico. Além disso, o estudo utiliza a socioterminologia e os conceitos de Boaventura de Sousa Santos para validar os saberes da experiência no TEA contra o monopólio técnico-científico, buscando a despatologização do autismo e transformando a linguagem em ferramenta de inclusão e empatia, reconhecendo a legitimidade da neurodiversidade através do vocabulário.

#Autismo #Terminologia

Disponível em: https://repositorio.uel.br/items/f9d30126-aa43-441b-a3ac-603f4e8ad73a

A cadeia alimentar das revistas predatórias / Pesquisa Fapesp

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A cadeia alimentar das revistas predatórias / Pesquisa Fapesp

Talvez você queira ser creditado como o criador de um “biorreator de membrana baseado em inteligência artificial para tratamento de esgoto”. Ou, quem sabe, de um “robô humanoide com aplicações industriais”. Pois se de um lado temos revistas predatórias que aceitam artigos sem muitos critérios, do outro há fábricas de artigos científicos (as paper mills) prolíficas e com um portfólio de falcatruas cada vez mais extenso. Uma reportagem do The Guardian publicada em agosto divulgou o trabalho do matemático Reese Richardson, que localizou, entre 2020 e 2026, mais de 18 mil anúncios em redes como WhatsApp, Telegram e Facebook com propostas para inflar o currículo de cientistas.

Foram identificadas 14 diferentes categorias de produtos, que vão das conhecidas ofertas para inserir artificialmente nomes em estudos falsos até a possibilidade de entrar como detentor de uma patente — a propósito, os exemplos acima são verdadeiros. A IP Australia, órgão do governo australiano onde essas patentes foram depositadas, afirmou que está aberta a analisar suspeitas de desvios, mas que não existem evidências de que a organização vem sendo usada em larga escala para esse tipo de fraude.

#RevistasPredatórias #FábricasDePapers

via Pesquisa Fapesp

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/a-cadeia-alimentar-das-revistas-predatorias/

A personalidade das LLMs: A evolução da inteligência artificial do aprendizado de máquina ao treinamento humano / Jornal da USP

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A personalidade das LLMs: A evolução da inteligência artificial do aprendizado de máquina ao treinamento humano / Jornal da USP

O autor esclarece que, embora o treinamento inicial na previsão de palavras possa dar a impressão de que as LLMs são apenas “papagaios estocásticos”, é na segunda fase de aprendizado — o reforço com feedback humano — que elas desenvolvem particularidades, comportamentos e até nichos de especialização técnica (como programação ou design).

Contudo, essa etapa humana insere vieses intencionais e “personalidades” nas ferramentas, refletindo a visão de mundo, os valores políticos e os interesses econômicos das empresas ou países que as financiam, além de incentivar uma postura bajuladora para garantir o engajamento dos usuários.

#LLMs #IA #MachineLearning

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/a-personalidade-das-llms/

Viés da IA ​​generativa contra a novidade científica / Scientometrics

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Viés da IA ​​generativa contra a novidade científica: um alerta a partir de uma avaliação de propostas de pesquisa com amostra reduzida / Scientometrics

Utilizando o GPT-4o, geramos decisões de financiamento baseadas em IA por meio de comparações pareadas dentro de cada área, agregadas em classificações por área, simulando um processo de seleção competitivo. As decisões de financiamento baseadas em IA coincidiram com as decisões humanas em 60% dos casos. A regressão logística condicional com efeitos fixos por área mostra que, entre as quatro dimensões de avaliação, a novidade é a única significativamente associada à discordância. Análises logit condicionais e multinomiais mostram, ainda, que a novidade prediz sistematicamente a direção da discordância. Propostas avaliadas como mais inovadoras por revisores humanos têm uma probabilidade substancialmente maior de serem financiadas por humanos e não pelo LLM. O padrão observado é consistente com uma tendência conservadora na avaliação baseada em LLMs, refletindo potencialmente a lógica estatística de previsão do próximo token (unidade de texto) treinada com base em produções científicas anteriores.

#Financiamento #LLMs #AvaliaçãoPorPares

Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s11192-026-05792-x

Soberania se constrói com ciência / Jornal da Ciência

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Soberania se constrói com ciência / Jornal da Ciência

A SBPC mantém, como sempre, sua independência político-partidária. O Observatório não apoia, recomenda ou se opõe a candidaturas. Seu papel é oferecer informação, promover o debate e dar transparência aos compromissos assumidos. Queremos que ciência, tecnologia e inovação sejam discutidas nas eleições com propostas, metas, recursos e responsabilidades claramente apresentados à sociedade.

Convidamos a comunidade científica e toda a sociedade a participar. Conheçam as propostas, consultem as adesões, enviem perguntas e levem esse debate às candidaturas de seus estados. Às candidatas e aos candidatos, o convite é igualmente aberto: conheçam a agenda construída pela comunidade científica, dialoguem conosco e assumam publicamente os compromissos que estiverem de acordo com seus projetos para o País.

#Eleições #CiênciaBrasileira

via Jornal da Ciência

Disponível em: https://www.jornaldaciencia.org.br/editorial-soberania-se-constroi-com-ciencia/